電力自動化及繼電保護實驗裝置

概述：
　　 “電力自動化及繼電保護實驗裝置”系綜合了目前高等院校等“繼電保護”“電氣設備”“自動裝置”“工廠供電”多門專業(yè)課程中的教學內容，結合生產實踐的實際應用和發(fā)展，設計開發(fā)的新穎實驗裝置。本裝置能對發(fā)電廠、變電所及工廠中常用的繼電保護、電氣二次控制回路及自動裝置等教學內容進行操作實驗，能以真實直觀的實驗教學形式對學生進行專業(yè)技能訓練。本裝置是將多門課程教學內容開發(fā)成綜合型的實驗裝置，具有設備器件利用率高，實驗教學系統(tǒng)性強，占用實驗場地少，性能價格比高等優(yōu)點。
裝置的安全保護體系：
　　
1、 三相四線制電源輸入后經隔離輸出（浮地設計），總電源由三相鑰匙開關控制，設有三相帶燈熔斷器作為斷相指示。
　　 2、 控制屏電源由接觸器通過起、停按鈕進行控制。
　　 3、 屏上裝有兩套電壓型漏電保護裝置和一套電流型漏電保護裝置，控制屏內、外或強電輸出若有漏電現象，即告警并切斷總電源，確保實驗進程安全。
　　 4、 單、三相調壓器輸出處設有過流保護技術，相間、線間、火線與零線間過電流或直接短路均能自動保護。
　　 5、 設有定時器兼報警記錄儀（服務管理器），對違章使用的次數進行記錄，為學生實驗技能的考核提供一個統(tǒng)一標準。
　　 6、 各種電源及各種儀表均有完善的保護功能。
　　 7、 實驗連接線 安全、可靠、防觸電。

實驗項目：

　 1、 電磁型電流繼電器和電壓繼電器實驗
　 2、 電磁型時間繼電器實驗
　 3、 DXM—2A信號繼電器實驗
　 4、 DZ、DZB、DZS系列中間繼電器實驗
　 5、 6—10KV線路過電流保護實驗
　 6、 低電壓啟動過電流保護及過負荷保護實驗
　 7、 BFY—12A晶體管負序電壓繼電器實驗
　 8、 復合電壓啟動過電流保護實驗
　 9、 ZC—23型沖擊繼電器特性實驗
　 10、 重復動作手動復歸中央信號裝置實驗
　 11、 重復動作自動復歸中央音響信號裝置實驗
　 12、 具有燈光監(jiān)視的斷路器控制回路實驗
　 13、 具有燈光和音響監(jiān)視的斷路器控制回路實驗
　 14、 閃光繼電器構成的閃光裝置實驗
　 15、 裝設跳躍閉鎖繼電器的斷路器控制回路實驗
　 16、 電流閉鎖電壓速斷保護實驗
　 17、 發(fā)電機過電壓保護實驗
　 18、 DH—3型三相一次重合閘裝置實驗
　 19、 自動重合閘前加速保護實驗
　 20、 自動重合閘后加速保護實驗
　 21、 BCH—2差動繼電器特性實驗
　 22、 單側電源輻射式輸電線路三段式電流保護實驗
　 23、 過流保護與三相自動重合閘裝置綜合實驗與考核
　 24、 低電壓啟動過電流保護與自動重合閘裝置(后加速)綜合實驗與考核 　——由學生自行設計線路進行考核
　 25、 復合電壓啟動過電流保護與自動重合閘裝置(后加速)綜合實驗與考核 　——由學生自行設計線路進行考核
　 26、 電流閉鎖電壓速斷保護與自動重合閘裝置(后加速)綜合實驗與考核 ——由學生自行設計線路進行考核
　 27、 過電壓保護與自動重合閘裝置(后加速)綜合實驗與考核 ——由學生自行設計線路進行考核
　 28、 三段式電流保護與自動重合閘裝置(后加速)綜合實驗與考核——由學生自行設計線路進行考核
　 29、 過電流保護與自動重合閘裝置(前加速)綜合實驗與考核 ——由學生自行設計線路進行考核
　 30、 低電壓啟動過電流保護與自動重合閘裝置(前加速)綜合實驗與考核 　——由學生自行設計線路進行考核
　 31、 復合電壓啟動過電流保護與自動重合閘裝置(前加速)綜合實驗與考核 　——由學生自行設計線路進行考核
　 32、 電流閉鎖電壓速斷保護與自動重合閘裝置(前加速)綜合實驗與考核 　——由學生自行設計線路進行考核
　 33、 過電壓保護與自動重合閘裝置(前加速)綜合實驗與考核——由學生自行設計線路進行考核
　 34、 三段式電流保護與自動重合閘裝置(前加速)綜合實驗與考核 ——由學生自行設計線路進行考核
技術性能：
　　 1、 輸入電源：三相四線　380V±10%　50Hz
　　 2、 工作環(huán)境：溫度－10℃～＋40℃　相對濕度＜85%（25℃）海撥＜4000m
　　 3、 裝置容量：＜1.5KVA
　　 4、 外形尺寸：187×73×166 cm3
配置及要求：
　　 本裝置將實驗所需的交流電源、高壓直流電源、交流測量儀表、直流測量儀表、電子秒表、各種規(guī)格的負載電阻及各種規(guī)格的繼電器等有機地結合在一起，配套齊全。用戶不需要購買任何配套設備，即可完成所有實驗。
本裝置由控制屏、實驗桌及二十三個掛件箱等組成。采用不同的掛件組合即可完成不同的實驗內容。

》產品特點
實驗項目齊全，綜合了目前國內各類院校“電力系統(tǒng)繼電保護”、“工廠供電”等課程的實驗項目，實驗內容豐富，設計合理，有利于拓寬學生的知識面。
實驗裝置具有良好的兼容性和可擴展性。實驗裝置采用平臺式設計，實驗模塊采用組件式，各校可根據實驗教學需要，靈活選用實驗模塊，以后需增加實驗的深度和廣度，只需添加部件即可。
實驗裝置的直觀性強。各繼電器均為凸出式，安裝在面板的表面，學生可清晰地看到各種繼電器的動作，方便地對繼電器整定值進行調節(jié)，同時，在各面板上均畫有繼電器等部件的電氣原理圖，完全和教材相符，有利于學生對書本知識的理解，提高實驗效果。
實驗裝的整套性強，實驗中需要的交直流電源、儀器儀表、繼電器及其實驗連接專用導線等所有部件配置齊全，學校購買時，不需要添加任何設備，即可完成所要求的實驗內容。
實驗的真實性，實驗中所采用的繼電器均為目前電力系統(tǒng)現場采用的繼電器，較好地反映了電力系統(tǒng)的現狀，為學生畢業(yè)后能夠迅速地從事繼電保護系統(tǒng)的設計、安裝、調試、檢修等工作打下了良好的基礎。
結構合理性。整個結構采用三層框架式，面板排序按照實際線路的流程排列，實驗功能塊明晰，精心的設計使實驗者對系統(tǒng)的理解，接線方便，提高了實驗效率。
完善的保護措施，實驗裝置提供了漏電斷路器等各種人身安全保護措施，實驗導線采用全封閉塑料導線，確保學生操作安全。各種儀表，電源均接有完善的保護功能。

》實驗項目
繼電特性

(1)電流繼電器特性實驗
(2)閃光繼電器特性實驗
(3)電壓繼電器特性實驗
(4)三相一次重合閘裝置實驗
(5)電磁型時間繼電器實驗
(6)整流型方向阻抗繼電器特性實驗
(7)中間繼電器特性實驗
(8)差動繼電器實驗
(9)信號繼電器特性實驗
(10)功率方向繼電器特性實驗
(11)晶體管負序電壓繼電器實驗
(12)反時限過流繼電器特性實驗
(13)沖擊繼電器特性實驗